Wäre es nicht zu schön, wenn wir selbst die Schule des Lebens besucht hätten oder unsere Kinder die Möglichkeit hätten, in ein Schulsystem eingegliedert zu werden, das sie wahrhaftig auf das Leben vorbereitet. Eines, das die Schüler:innen individuell fördert, ihre psychische Gesundheit im Blick hat und in dem nicht nur Naturwissenschaften und Fremdsprachen im Fokus stehen, sondern auch Themen wie Psychologie, praktische Alltagsbewältigung und körperliche sowie seelische Gesundheit.

Schluss mit einem starren Schulsystem, aus dem die wenigsten als Gewinner hervorgehen.

Haben wir nicht alle ein (kleines oder größeres) Schultrauma erlitten? Langweiliger Unterricht, Hänseleien, Leistungsstress, Bulimie-Lernen, Mobbing, Bashing und Gewalt zählen mittlerweile zum Schulalltag und ambitionierte Lehrer:innen zerbrechen am strikten System, da ihr Einfluss, etwas zu verändern oder umzugestalten in der Praxis marginal ist.